Na zajęciach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji na podstawie "Programu wsparcia uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce ORTOGRAFFITI z Bratkiem" kładziemy nacisk na rozwijanie umiejętności czytania i pisania uwzględniając umiejętności dziecka, jego doświadczenia i charakter specyficznych trudności w uczeniu się.
Praca z programem bazuje na bajce terapeutycznej, której główny bohater – Bratek – wspiera dzieci w rozumieniu różnorodnych sytuacji społecznych i stanów emocjonalnych.
Bratek wprowadza również w atmosferę poszczególnych zajęć i zachęca do wykonywania zadań. Odpowiednie zestawy ćwiczeń stymulujących i usprawniających funkcje percepcyjno-motoryczne oraz integrację między nimi przyczyniają się do rozwoju poziomu czytania i pisania.
Ponad to rozwijają funkcje ruchowe: motorykę dużą oraz ogólną koordynację ruchową, sprawność manualną i grafomotorykę, a także angażują: rozumowanie, mowę, uwagę, pamięć, wyobraźnię.
W ramach projektu wyposażony został gabinet terapii pedagogicznej w wiele wartościowych gier, pomocy niezbędnych do porwadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
